为持续深化特殊儿童康复服务内涵，丰富康复儿童社会化融合课堂，近日，烟台市蓬莱区妇幼保健院为康复儿童精心策划开展“遇见秋收，乐享自然”融合教育实践活动，把康复课堂搬到丰收场景之中，以自然为教材、以收获为课堂，引导孩子在看、触、闻、做的沉浸式体验中感知自然、体验劳动、收获成长。

　　活动现场，琳琅满目的秋收农作物有序陈列。康复治疗师、特教老师化身“自然向导”，结合儿童康复发展目标，循序渐进带领孩子认识各类秋收物产，区分粮食作物与蔬菜品类，生动讲解作物播种、生长、成熟的全过程以及日常用途。玉米、南瓜、红薯、花生、稻谷等充满乡土气息的作物一一展现在孩子们面前。孩子近距离观察外形色彩，伸手触摸不同肌理，凑近轻嗅自然气息，调动视、触、嗅多重感官参与感知训练，在直观体验中拓展认知边界，建立对大自然与农耕生活的具象认知。

　　老师结合儿童康复评估方案设置分层任务，兼顾不同能力水平孩子的发展需求。孩子积极投入、大胆探索，在动手实践中持续锻炼手眼协调、手部精细动作，有效提升专注力与任务执行能力。集体互动环节，孩子逐步建立规则意识，听从指令、相互协作、主动分享作品与喜悦，在轻松包容的氛围里大胆表达想法，语言沟通能力、集体适应能力与同伴交往能力得到充分锻炼。

　　一堂秋收实践课，既是感官康复训练，也是一次劳动教育。孩子们在感受秋收喜悦的同时，真切懂得粮食来之不易，厚植尊重劳动、爱惜粮食的良好意识。

　　近年来，蓬莱区妇幼保健院坚持以儿童发展为中心，不断探索“医疗康复+特教干预+社会融合”一体化服务模式，打破传统室内康复局限，依托各类主题实践活动搭建社会化融合平台，为特殊儿童创造走出诊室、融入集体、亲近社会的机会。下一步，该院将持续优化康复服务体系，丰富融合教育载体，用心用情做好特殊儿童康复救治工作，以有温度、有专业度的妇幼健康服务，守护每一位特殊儿童向阳成长。（本报记者　宋吉男

　　通讯员　葛楠楠）